La enseñanza de las técnicas artísticas y la Conservación de obras de arte, en el aula universitaria y en el museo

Carmen Bernárdez Sanchís Creo que estarán de acuerdo conmigo en que las técnicas artísticas constituyen un aspecto esencial de la obra de arte, porque los materiales y los procedimientos adecuados para su manipulación y trasformación, hacen posible la existencia física de la obra misma. Nosotros la percibimos sensorialmente a partir de su “cuerpo físico” ySigue leyendo “La enseñanza de las técnicas artísticas y la Conservación de obras de arte, en el aula universitaria y en el museo”

Las cien caras de un siglo

Os animamos a leer el interesantísimo reportaje Les cent cares d’un segle que se publicó el pasado 31 de Mayo en la revista electrónica Lectura Segre. En sus líneas, Anna Sàez nos habla sobre la exitosa iniciativa docente llevada a cabo por nuestra compañera del grupo de investigación S U+M A Mercedes Valdivieso con susSigue leyendo “Las cien caras de un siglo”

Notas sobre el nuevo Grado de Historia del Arte en la Complutense

El pasado jueves 14 de mayo tuvo lugar en el salón de actos de la Facultad de Geografía e Historia de la UCM una interesante mesa redonda sobre “Bolonia y el grado de Historia del Arte”, en la que se debatieron diversas cuestiones que nos atañen sobre este nuevo plan de estudios que comenzará el próximo curso. La organización del evento corrió a cargo del equipo de Ars Summum. Asimismo, el acto contó con el inestimable apoyo del Decanato de la Facultad de Geografía e Historia de la UCM, que quiso estar presente en las figuras de la Decana, Mercedes Molina, y el Vicedecano de Estudiantes y Extensión Universitaria, Luis Enrique Otero.

Whose Muse?

Con el título de Whose Muse?. Art Museums and the Public Trust y con James Cuno -director del Art Institute de Chicago- como editor, se recogen una serie de ensayos que reflexionan sobre los fundamentos de los museos de arte y su papel en la cultura democrática, bajo la premisa de que el museo tieneSigue leyendo “Whose Muse?”