III Jornadas de Estudios de Museos: Enseñar en los museos, enseñar con los museos

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Estas jornadas se proponen como ocasión para tratar sobre la importancia histórica y actual de las visitas educativas al museo en la formación artística e histórico-artística, y en la formación general. El título hace referencia al circuito que se desenvuelve entre los establecimientos educativos y los museos. Se suceden varias secciones: las dos primeras centradas en la aproximación histórica al tema, la que sigue atiende fundamentalmente a los retos actuales de los educadores de museos, y la última se ocupa de la proyección de los centros de enseñanza media y superior en el Museo.  El encuentro quiere ofrecer una oportunidad de convergencia entre distintos sectores (historiadores, críticos, enseñantes, educadores de museo), para tratar temas no exentos de complejidad, por estar en definitiva relacionados con la formación actual en artes visuales. Sin duda resultarán conclusiones de interés en torno a objetivos para la acción educativa y museística.

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Viernes, 25 de septiembre

9:00 h. Bienvenida de Félix Díaz Moreno (UCM). Presentación del programa a cargo de Javier Arnaldo (UCM) y Ángel Llorente (IES Butarque, Leganés)

Artistas e historiadores en el museo

9:15 – 10:00. Carmen Bernárdez (UCM): ¿Maestro o discípulo? La representación del aprendizaje artístico a través de la pintura

10:00 – 10:45. Jesusa Vega (UAM): El museo y la práctica de la historia del arte en España

10:45 – 11:15.Debate. Modera: Selina Blasco (UCM)

-*-30 minutos de pausa-*-

El museo y la escuela. Las visitas educativas

11:45 – 12:30. Elena Gallego (Colegio Estudio): El arte de enseñar a ver en la Institución Libre de Enseñanza. Visitas a museos y excursiones  (1876-1936)

12:30 – 13:30. PANEL DE COMUNICACIONES I: El museo, un proyecto formativo

Rocío Álvaro (doctoranda, UCM): Primeros reglamentos del Museo del Prado para visitantes

Carmen Rodríguez Fernández-Salguero (postgraduada, UCM): El Museo Circulante de las Misiones Pedagógicas

Sergio Román Aliste (doctorando, UCM): Tagore y Cossío: entre el arte popular y el arte para el pueblo

13:30 – 14:00. Mesa redonda con Elena Gallego, Rocío Álvaro, Carmen Rodríguez y Sergio Román. Modera: Javier Arnaldo (UCM)

Incidencias en el museo

16:00 – 16:40. Proyección del cortometraje Por favor, no tocar. El museo como incidente (Jorge Luis Marzo y Arturo “fito” Rodríguez).

Presentación de Jorge Luis Marzo (Bau, Centro Universitario de Diseño de Barcelona; miembro del grupo de investigación GREDITS)

16:40 – 17:30. PANEL DE COMUNICACIONES II: La enseñanza y el museo. Aprendizajes de un binomio

Natalia Ruiz (Historiadora del arte, miembro del Proyecto S U+M A): Interlocutores en una exposición.

Olga Ovejero Larsson (Museo Reina Sofía):  ¿Qué ocurre y qué debe ocurrir en una visita didáctica al museo?

Pablo Martínez (UCM y CA2M, Móstoles):  La educación en el museo como práctica estética

17:30 – 18:00. Mesa redonda. Con Natalia Ruiz, Pablo Martínez, Olga Ovejero y Jorge Luis Marzo. Modera: Olga Fernández (UAM)

Sábado, 26 de septiembre

El museo y la enseñanza en la cultura de la imagen

9:00 – 9:45. Ángel Llorente (IES Butarque, Leganés): Sobre condiciones de la enseñanza de la historia del arte en Secundaria

9:45 – 10:30. Aurora Fernández Polanco (UCM): “On Academy:” formas de contacto con las obras en la enseñanza superior

10:30 – 11:15. Agustín Fonseca (Arquitecto): Sobre las aportaciones del juego a la educación visual

11:15 – 11:45. Debate. Modera: Javier Arnaldo

-*-30 minutos de pausa-*-

12:15 – 13:15. PANEL DE COMUNICACIONES III: ¿Enseñar en el museo, enseñar con los museos?

José Eugenio Cordero (IES Isaac Albéniz, Leganés): El museo escrito. Visitar las obras de arte en la literatura

Beatriz Fernández (UCM) y Julia Vallespín (ESD Madrid):  Enseñar historia del arte en el museo

Luisa González Portillo (Arquitecta):  Las exposiciones blockbuster de moda en su dimensión educativa

13:15 – 14:00.  Mesa redonda con Eugenio Cordero, Beatriz Fernández, Julia Vallespín y Luisa González, y clausura de las jornadas. Modera: Ángel Llorente

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Programa MÁSTER EN ESTUDIOS AVANZADOS DE MUSEOS Y PATRIMONIO HISTÓRICO ARTÍSTICO, UCM

Lugar de celebración Salón de grados de la Facultad de Geografía e Historia de la Universidad Complutense de Madrid (Edificio B, Ciudad Universitaria, Calle del Prof. Aranguren, s/n, 28040 Madrid)

Organiza Grupo Complutense de Investigación S U+M A (Universidad+Museo)

Coordinan Javier Arnaldo y Ángel Llorente

Colabora Veo Arte en todas pArtes

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Certificado de asistencia para los participantes inscritos que lo soliciten.

Inscripción gratuita, a partir del 1 de septiembre 2015, limitada a 50 plazas, en la siguiente URL: http://bit.ly/SUMAmuseos

Consultas: mphisart@ucm.es

Arte moderno del Kunstmuseum Basel EXPOSICIONES

Javier Arnaldo

Fuego blanco. La colección moderna del Kunstmuseum Basel. Comisarios: Manuel Borja-Villel, Bernhard Mendes Bürgi y Nina Zimmer. Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía. Hasta el 14 de septiembre.

Coleccionismo y Modernidad. Dos casos de estudio: Colecciones Im Obersteg y Rudolf Staechelin. Comisaria: Rosario Peiró. Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía. Hasta el 14 de septiembre.

10 Picassos del Kunstmuseum Basel . Dirección del proyecto: Miguel Zugaza y Bernhard Mendes Bürgi. Museo Nacional del Prado. Hasta el 14 de septiembre.


Bebedora de absenta (1901)

Bebedora de absenta (1901)

La exposición principal de las que aquí se reseñan toma su título de Barnett Newman, de cuya serieFuego blanco (White Fire) el Kunstmuseum de Basilea posee White Fire II, de 1960. Este lienzo de casi dos metros y medio bien podría ser considerado entre los que llenaron de justificación el diagnóstico establecido en la década de 1980 por Jean-François Lyotard sobre el repunte de la poética romántica de lo sublime en la cultura artística por entonces viva. Pero el rótulo se presta a titular una exposición con muchos otros componentes, una muy rica miscelánea que da cabida a una selección de obras maestras del siglo XX procedentes de las colecciones del Kunstmuseum de Basilea, cuyo alcance se evoca mediante la metáfora del fuego incoloro como imagen del conocimiento artístico moderno. Son ni más ni menos que ciento cuatro obras las contenidas en ese crisol de místico nombre. Estas, unidas a las diez de Picasso que reúne la muestra 10 Picassos del Kunstmuseum Basel en el Museo del Prado, y a otras sesenta y dos pinturas que pueden verse en la exposición Coleccionismo y Modernidad. Dos casos de estudio: Colecciones Im Obersteg y Rudolf Staechelin, abierta, al igual que Fuego blanco, en el Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía, conforman un préstamo temporal verdaderamente espectacular.

Fuente: «Arte moderno del Kunstmuseum Basel» en Revista de Libros

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LA CREATIVIDAD: PRÁCTICAS ARTÍSTICAS CONTEMPORÁNEAS

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A través de este seminario se pretende acercar al alumno a la realidad del proceso creativo desde sus protagonistas, así como mostrar cómo la creatividad está presente en las muy diferentes realidades que rodean a la obra artística.

Martes, 14 de abril. Aula de Grados

15:30h Presentación
16:00/17:00 ¿Qué es eso que llamamos creatividad?. Carmen Bernárdez (Profesora Titular de Historia del Arte Contemporáneo, UCM.)

17:30/19:30 El comisario y el crítico frente a la creación. Tania Pardo (Comisaria y Profesora de Ha del Arte Contemporáneo. UCM)
Sergio Rubira (Crítico de Arte, Comisario y Profesor de Ha del Arte Contemporáneo. UCM.)

Miércoles, 15 de abril. Aula de Grados

Proceso Creativo del artista plástico
15:30/17:30Charlando con Ignacio Llamas, Olga Simón (artista visual) y María Andueza (creación sonora y espacio público. Profesora Universidad Internacional de la Rioja y colaboradora en la radio del Museo Reina Sofía)

18:00/19:30 Charlando con las nuevas generaciones: el grupo Gabinete de Dibujo (Jan Matthews (coord.)
Coloquio final

Jueves, 16 de abril. Sala de Juntas
15:30/17:00 Documentando al creador
Ana Morente (realizadora de documentales de artistas) Genovés. 100×120. Encendido.

17:30/19:00 Proceso Creativo Fotográfico:
Rafael Trobat (fotógrafo y profesor de fotografía. Facultad de Bellas Artes, UCM.)

Viernes, 17 de abril
12:30/14:00 La colección como proceso creativo
Visita a la Casa-Museo Cerralbo.
Julio Acosta (Historiador del Arte y miembro del Proyecto de recuperación de los ambientes originales del Palacio Cerralbo.
Proyecto galardonado con una Medalla en la categoría de Conservación del Patrimonio. Premios Europa Nostra 2008.
Visita sólo para alumnos del master

Coordinan
Dra. Laura Arias Serrano Dra. Concha Casajús Quirós
Fechas De martes 14 a viernes 17 de abril de 2015.
Horario 15:30 a 19:30

Lugar
Aula de Grados y Sala de Juntas Facultad de Geografía e Historia.
Universidad Complutense de Madrid. Avda. Profesor Aranguren s/n
28040 Madrid.

Inscripción gratuita en el correo electrónico: larias@ucm.es Se entregará diploma de asistencia a los participantes inscritos

Master de Estudios Avanzados de Arte Español UCM Itinerario de Historia del Arte Contemporáneo